沒有店的老闆娘

2014-10-24 22:47:57

學校的阻隔，師長的否決，父母的反對，讓十八歲前的天空，並不寬闊，伸手就可以碰觸到圍在四旁的隱形框框。

高一，我跟你同班，在師長眼裡，你是吵鬧頑皮不愛讀書的壞學生，而我是安靜乖巧的好學生。

你總是欺負別人，不管是在上課還是下課，你總是騷擾別人，不管是在上課還是下課，你總是上課想睡覺，你總是比較喜歡下課鐘響，你總是想玩，你總是不做師長們喜歡看的事情，你總是不願脫離壞學生的模樣。

但即使如此，你卻從來沒有影響過我。雖然你偶爾也會鬧我，不過不會在考試前，雖然你偶爾也會欺負我，不過總是在考試後，稍微可以放鬆的時後。而這樣的差別待遇，讓班上傳出了你喜歡我的消息。

你不是人緣差的那種壞學生，大家會跟你吵吵鬧鬧，會跟你玩在一起，好幾次大家起鬨鬧你，問你傳聞是不是真的，我記得…，你總是笑了笑，沒有否認。當時也因為你的沒有否認，大家就越起鬨，關於你我的傳言也就越多。

當傳言都聽進我耳裡時，轉眼已經學期末，而我和你之間的傳聞再大家先是辛苦的準備期末考試，然後，開心準備放寒假的愉悅中淡掉，所以那段期間誰都沒有再提我跟你之間的傳言。我也就沒有解釋什麼，不！應該說我沒有機會解釋，因為當我聽到傳言的時候，班上已經進入備戰期，準備迎接高中生涯的第一個期末考。當時我想，既然傳言逐漸淡掉，我又何必再去提起，就更不用去想要解釋的事了。

殊不知，傳言在寒假裡死灰復燃，越傳越開，開學後，這傳聞就不只在班上傳，連別班同學也再傳，莫名其妙的我，想解釋，但又不知道怎麼解釋，又或者要找誰解釋。

我之所以莫名其妙是因為，我們其實一直沒有太大的交集，就算我們就坐在隔壁。整個上學期中，我跟你有的那麼一點點的交集，大不了就是見面點點頭，又或者你上課向我借筆，不，應該說你是直接從我的筆袋拿走筆。頭幾次我還有想制止的想法，但一直沒有制止，之後，我也就不以為意。

而我跟你真正有交集，是在下學期的某次上課，我忘了帶下一節課的課本，我只好趁下課時間到別班去借，去找那些會把課本全部丟在學校的同學借，無奈借不到，所以我也只好放棄的回到教室。

當我回到教室，我發現我的桌上出現了課本，我訝異的左顧右盼，大家都像沒事一樣，我還來不及找課本主人，上課鐘聲響起了，我坐在位置上再看了看大家，這回有某些人也回看了我，而從某些回看我的人眼裡，我看到了曖昧的笑，當下我就猜想到，這課本的主人可能會是誰。但我還是不確定，因為你還沒有回到坐位。

不一會，老師走進門了，你也及時跑進門回到坐位，老師看了你一眼，沒有計較，輪到我登場，我機械般的開口說，起立，敬禮，老師好！坐下。

此時我翻了翻課本，沒有去注意你，我想從乾淨的課本裡找出答案，正當我找到了你名字的時後。你被老師點名了，我還狀況外的抬起頭看看你跟老師，老師開口問了：「你的課本呢！」

「沒帶！」你輕率的說，惹火了老師，而一旁的我還是狀況外。

老師生氣的說：「有像你這樣念書的嗎？上課不帶課本怎麼念書，你看看大家，全部就你一個人沒有帶書，你還要不要上課啊！」

真是一語點醒夢中人，當下我愣住了，我恍神了，但我也懦弱了，我就這樣眼看著你被老師漫罵，看著老師當眾給你難看，看著你正代替我接受懲罰，之外，我也用心看著無恥的自己，拿著你的課本，卻卑鄙的一聲都不敢吭！

一整堂課我都很沉重，眼看著你成為我的代罪羔羊，我感到自己可怕，也感到諷刺。

我是好學生，你是壞學生……！可是我卑微的連還書都不敢在下課後還你。

我是好學生，你是壞學生……！可是我…看不見證實這說詞的道理。